Качество приема 2013

Взял информацию с нашего официального сайта и посчитал качество приема студентов за прошлый год. Вроде как качество приема - это один из показателей эффективности вуза. Считается, что если средний балл ЕГЭ студентов больше 60 баллов на дисциплину, то все хорошо. А если меньше - то все плохо.

Посчитал в урезанном варианте. Только тех, кто поступает по конкурсу, целевой прием и сверхплановый не учитывал. Также не учтены заочники, магистранты. Только бакалавры и специалисты. Ну потому что абитуриенты по конкурсу  - это те, на прием которых вуз может воздействовать. Например, проводя рекламную кампанию или повышая стипендию.

Получилась вот такая таблица:

Направление	Средний балл	Медиана	Количество студентов	Баланс баллов
Архитектура	232.0625	227.5	16	833
Прикладная информатика	205.5625	205	16	409
Менеджмент	238.25	234.5	4	233
Информатика и вычислительная техника	190.625	187.5	16	170
Электроэнергетика и электротехника	183.4222222	178	45	154
Технология транспортных процессов	182.1	179	40	84
Экология и природопользование	179.0714286	179	14	-13
Автоматизация технологических процессов и производств	178.6666667	180	15	-20
Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов	165.1538462	158	13	-193
Прикладная геология	163.4285714	168.5	14	-232
Машиностроение	159.6153846	156	13	-265
Химическая технология	138	144.5	8	-336
Электроника и наноэлектроника	158.5	149.5	16	-344
Управление качеством	157.1764706	164	17	-388
Прикладная механика	148.4615385	146	13	-410
Стандартизация и методология	156.2105263	158	19	-452
Технологические машины и оборудование	150.7368421	156	19	-556
Горное дело	173.4827586	170	87	-567
Информационные системы и технологи	166.372093	161	43	-586
Наземные транспортно-технологические комплексы	146.8888889	144.5	18	-596
Техносферная безопасность	143.5882353	146	17	-619
Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств	135.8421053	127	19	-839
Строительство	169.7849462	166	93	-950
Теплоэнергетика и теплотехника	122.7647059	111	17	-973
Материаловедение и технологии материалов	114.85	108	20	-1303
Металлургия	150.6464646	138	99	-2906
Итого по университету	165		711	-10665

Отсортирована она по балансу баллов. Положительное число говорит, что на это направление набрали студентов, средний балл которых выше 60 за дисциплину, и, таким образом, они вытягивают показатель университета по качеству набора вверх, а отрицательное число означает, что данное направление тянет показатель на дно.

Хотел еще выделить цветом те направления, по которым будет платиться повышенная стипендия, о которой я писал некоторое время назад. Однако, к моему удивлению, информация по направлениям исчезла с сайта после принятия положения ученым советом. То ли решили платить всем, но тогда не плохо было бы об этом рассказать абитуриентам, так как это повысит привлекательность вуза. То ли наоборот, решили скрыть информацию, что бы не вызывать возмущение абитуриентов, которые поступают на направления, по которым повышенная стипендия не предусмотрена. Если у кого есть информация или текст положения, скиньте мне пожалуйста.

Если внимательно посмотреть на эту таблицу, то положение с качеством приема у вуза не очень так. Надо бы, что бы в среднем студента были со 180 баллами (60 за каждый экзамен, всего их три), а у нас только 165.

Для решения этой проблемы руководство решило платить повышенные стипендии тем студентам, которые поступят на малопривлекательные специальности. То есть специальности, у которых большой отрицательный баланс баллов. В принципе, это не плохое решение. Оно как бы выражает желание руководства сохранить вуз по возможности в том размере, который есть сейчас, с минимальными сокращениями. Есть ли у данного подхода недостатки? На мой взгляд да. Вот они:

1. Финансовые затраты. Тут не очень понятно, потому что, скорее всего эти затраты пойдут с отдельной статьи бюджета, что никак не отразится на деятельности вуза. Дело в том, что стипендиальный фонд полностью университетам не тратиться. Ведь качество набора не очень высокое, поэтому многие студенты не имеют успеваемости, по которой им положена стипендия.
2. Реакция других вузов. Вряд ли они будут очень рады, что СибГИУ таким способом отнял у них хороших студентов. Все это может привести как минимум к ценовым войнам, что может через несколько лет еще больше ухудшить положение университета. Нельзя так же исключить каких-то рычагов административного давления на университет из-за такого решения.
3. Реакция работников университета. Как я уже писал, многие работники имеют стипендию ниже, чем предложенная повышенная стипендия. Естественно, они будут недовольны такой ситуацией.
4. И самое главное. Не конкурирует ли вуз сам с собой? Не получится ли так, что с помощью повышенной стипендии университет переманит студентов не у другого вуза, а у своего собственного направления, на которое положение о повышенной стипендии не распространяется? Тогда эффект по улучшению качества набора будет нулевой. Кроме того, на него еще и деньги потратятся.

По окончанию приемной компании, при наличии открытой информации, можно будет проверить, насколько эффективна оказалась предложенная руководством мера.

Можно было бы подойти к проблеме и по другому. Сократить набор по направлениям с плохим набором, или вообще отказаться от него. Например, на металлургию в прошлом году чисто по конкурсу набрали 99 человек. Если бы набор по конкурсу сократили до 43 человек, то средний балл по направлению составил бы 182.5, и направление принесло бы в копилку университета 109 баллов, а не -2906, как это случилось в прошлом году.

Наоборот, на направления с хорошим набором количество студентов можно было бы увеличить, а также улучшить финансирование кафедр, ведущих эти направления. В том числе и на научные разработки.

Преимущество такого подхода, что он требует намного меньше денег. А недостаток состоит в том, что многие направления придется сокращать, а также сокращать и персонал кафедр, их ведущих.

Собственно, сокращение все равно произошло. Но без учета качества приема и других показателей эффективности. Что касается кафедры ИТМ, то, исходя из приведенной информации, сокращение плана приема направления ИСТ выглядит вполне оправданным. А вот ИВТ зря сокращали. Кроме того, не совсем оправданным, по крайней мере, с точки зрения представленной информации, было и настойчивое желание объединить кафедры института ИТиАС.